Revistas electrónicas. Práctica 2

Miércoles 5/04/2017 Práctica 2 

En dicha practica se ha realizado una búsqueda de diferentes revistas electrónicas. Las cuales debían cumplir unos requisitos:

• Ser electrónicas

• Ser científicas

• Pertenecer al ámbito educativo

Búsqueda de revistas electrónicas tanto de universidades como de entidades públicas o privadas

Las revistas se han dividido en función de pertenecer a universidades o a entidades ya fuesen públicas o privadas. Además a cada revista se le ha añadido su correspondiente dirección url y su imagen, además la universidad o entidad que pertenecen. 

Tabla 1 (Universidades)

  

Tabla 2 (Entidades públicas y privadas)

Reflexión final de la práctica:

Ha sido una práctica muy productiva. En primer lugar comentar que gracias a esta práctica he adquirido conocimientos acerca de las diferentes revistas electrónicas que tienen por ejemplo las distintas universidades de España.

Me parece bastante útil ya que en muchos trabajos nos piden artículos científicos, los cuales en muchas ocasiones podemos encontrar a través de estas revistas. Además, cabe destacar que en dicho trabajo se tuvo que indicar el enlace de la página web, lo que a mi parecer es interesante para tener este tipo de enlaces a mano. 

Sin embargo, creo que se podía haber completado la actividad con la presencia de un artículo de cada una de las revistas mencionadas, más que nada para saber de que índole es cada revista. Por ejemplo TARBAYA (UAM) está relacionada con aspectos educativos. Sin embargo, RELIEVE (Universidad de Valencia) está más relacionada con aspectos pedagógicos. 

Se puede hablar también del grado de dificultad de la tarea, el cual, al principio parecía una actividad demasiado compleja, pero a medida que nos hemos dado cuenta de la cantidad de revistas electrónicas que hay, simplemente hemos tenido que elegir las más relevantes o las más convenientes y plasmarlas en un word. Por lo que la dificultad de esta actividad se puede decir que ha sido media. 

En cuanto a lo que esperaba aprender de la actividad, se puede decir que al principio no sabía muy bien de que trataba, puesto que no había entendido bien la finalidad de la actividad, pero una vez entendida, esperaba conocer revistas científicas y así ha sido.